Før den siste sertifiseringseksamen (GIA og USE), samt opptaksprøver til noen universiteter i landet, henvender foreldre til studenter seg ofte til veiledere. En erfaren lærer er i stand til å forberede en student på individuell basis for å bestå eksamen. Slike tjenester blir mer og mer populære, etterspurte og høyt betalte. Du kan også åpne ditt eget private veiledningssenter.
Det er nødvendig
- - forretningsplan;
- - tillate dokumenter;
- - lokaler;
- - møbler;
- - utstyr;
- - tekniske måter å utstyre prosessen på;
- - klienter;
- - reklame;
- - metoder for å studere barns egenskaper;
- - en individuell arbeidsplan med hver student;
- - en avtale med klienter om levering av veiledningstjenester.
Bruksanvisning
Trinn 1
Lag en forretningsplan. Som alle andre typer gründeraktiviteter, krever åpning av veiledningssenter en grundig beregning av alle nødvendige investeringer.
Steg 2
Ta vare på den offisielle registreringen av tillatelse til å utføre veiledningsaktivitetene dine. Vær forberedt på å betale inntektsskatt. Hvis du velger ulovlige aktiviteter, kan du før eller siden pådra deg administrativt eller strafferettslig ansvar for å skjule inntekt fra staten.
Trinn 3
Lei et rom for veiledning. Hvis du skal gjennomføre individuelle leksjoner med studenter, kan området i rommet være lite, ellers må opptakene beregnes avhengig av forventet antall barn.
Trinn 4
Sørg for at rommet er tilstrekkelig innredet med møbler og annet pedagogisk utstyr: bøker, bord, datamaskiner osv.
Trinn 5
Rekruttere studenter. For å tiltrekke kunder, plasser annonser på oppslagstavler, i lokale aviser, på Internett, i utdanningsinstitusjoner (med tillatelse fra lederen for utdanningsinstitusjonen). Gjennom venner og bekjente kan du også finne barn som trenger veileder gjennom venner og bekjente.
Trinn 6
Gjør en veiledningsavtale med kundene dine. Hvis du er en juridisk enhet, angir du navnet og detaljene til selskapet i kontrakten. I dette tilfellet må du skaffe deg en utdanningslisens. Hvis du opptrer som en enkelt entreprenør, må kontrakten inngås på dine egne vegne.
Trinn 7
Start direkte veiledning, identifiser de mest sårbare stedene i kunnskapen til hver student. Testmetoder, intervjuer, uavhengig arbeid osv. Kan hjelpe deg her. Med tanke på innhentede data, lage et kurs for videre arbeid med studenten, med tanke på alle funksjonene i hans kunnskap, samt utviklingen av prosesser for tenkning, minne, oppmerksomhet, etc. Velg nødvendig materiale (teoretisk og praktisk) for gjennomføring av klasser, samt effektive undervisningsmetoder og teknikker.
Trinn 8
Lag en timeplan som tar hensyn til barnets arbeidsmengde i utdanningsinstitusjoner, og planlegg også din personlige timeplan.
